摘要
在不动产估价的教学中,传统的教学模式在一定程度上限制着不动产估价教学的发展,对不动产估价专业人才的培养形成了较大的制约。翻转课堂模式与传统的不动产估价教学模式有机结合改变了这种现状,能够有效解决教学过程中存在的问题,以其独特的优势给不动产估价教学带来了发展的动力。本文根据翻转课堂模式的优势以及不动产估价教学的实际情况,给出具有参考价值的应用方案,提供可行性较高的具体应用方法。
出处
《新课程研究（中旬）》
2017年第7期22-24,共3页
New Curriculum Research
基金
中国矿业大学教学改革与建设项目"基于翻转课堂的开放教育教学模式研究--以不动产估价为例"(编号:2016YB25)的研究成果
