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滇西地区高校大学英语教师专业发展的困境与路径建构——以大理大学为例
被引量：
3
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摘要
本文以大理大学为例,在收集大量文献的基础上,从教学一线的大学英语教师视角忠实呈现大学英语教师专业发展的现状,分析影响大学英语教师专业发展的因素,并从实际出发,构建大学英语教师专业发展的合理路径。
作者
伍惠娟
机构地区
大理大学外国语学院
出处
《英语广场（学术研究）》
2017年第8期72-74,共3页
English Square
关键词
滇西地区
专业发展
大学英语教师
分类号
H319 [语言文字—英语]
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