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任务驱动学习重在“驱动” 被引量：2

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摘要任务驱动学习是提高学生分析解决问题能力的一种有效学习方式，它以完成任务为核心，帮助学生实现知识的主动建构和能力的提升。任务驱动学〉--j重在“驱动”，真正激发学生的学习内驱力。具体实施过程中要坚持“以生为本”、“任务真实”、“目标明确”、“自主合作”，这样才能真正激发学生的学习兴趣和持久动力，提高教学实效。

作者骆柏林

机构地区浙江省余姚市梦麟中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2017年第7期22-24,共3页

关键词任务驱动学习以生为本自主学习合作学习

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2017年第7期

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