摘要
《教育信息化"十三五"规划》强调:"将信息化教学能力培养纳入师范生培养课程体系,列入高校和中小学办学水平评估、校长考评的指标体系"。本文针对数学师范生的信息化教学能力的培养现状,提出以下策略:(1)让学生熟悉通用软件的运用;(2)让学生熟悉多媒体教学环境;(3)让学生熟练掌握学科软件;(4)让学生学会应用各类数字教育资源。
出处
《信息记录材料》
2017年第6期110-111,共2页
Information Recording Materials
基金
教学名师项目(MSJG2015004)
山西省教育科学"十二五"规划课题(GH-13086)
特色专业建设项目
"一院一品"建设项目
