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思想品德课堂培养学生核心素养的策略研究被引量：1

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摘要思想品德作为一门培养学生优秀品格、帮助学生树立正确人生观和价值观的学科,是培养学生核心素养的主阵地。因此,教师在教学中要发挥思想品德学科的人文性、思想性以及实践性,培养学生的核心素养。文章主要研究核心素养的内涵以及在思想品德教学中如何培养学生的核心素养。

作者朱霞

机构地区江苏省南通市启秀中学

出处《成才之路》 2017年第18期10-10,共1页 Way of Success

关键词初中思想品德核心素养培养策略思想性

分类号 G416 [文化科学—教育学] G631 [文化科学—教育技术学]

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参考文献3

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成才之路

2017年第18期

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