摘要
导学是网络环境下自主学习的重要组成部分,是一项重要的学习支持服务。教师和学生在导学的支持下完成"教"和"学"的活动。通过对学生学习行为的采集和分析,能够更好地了解学生的学习状态,开展导向、导法、导疑、导馈等导学活动并能够动态调整导学设计,以达到理想的效果。
Learning guidance is a significant component in online autonomous learning, which provides support for the learn- ers. Teaching and learning activities are carried out with the help of the guidelines. Collecting and analyzing the learning data gener- ated in the learning process will help better understand how learners learn. Learning guidance including guided-orientation, guided- methods, guided-questions, and guided-feedbacks will help dynamically manage the guiding design and deliver the expected out-
出处
《吉林省教育学院学报》
2017年第6期80-82,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
2016年度大连大学人文社科培育课题<社交应用在移动学习中的应用与实践>阶段性成果
2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目<网络环境下GDA融合的大学英语课程体系构建研究>前期成果
中国高教学会大学素质教育研究分会项目<发挥文科综合实验教学中心素质教育功能的探索与实践>(课题号CALE201611)相关成果
关键词
导学
网络学习
学习行为
learning guidance
online learning
learning behavior
