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高中语文呼唤个性化教与学被引量：1

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摘要由于先天遗传、生长环境、心智发育和行为品质等因素的影响,人与人之间无可避免地存在着不同于他人的自有特质.在学生群体中更是个性鲜明、形态各异,这是开展学校教育的客观前提和物质基础.就高中语文课来说,教师通过各类途径和方法,积极开展丰富多元的个性化教学,既是不容忽视的应有之义,又是促进学生全面发展和健康成长的根本所系.本文拟从如下几个方面,试对此作出简要性阐述.

作者孙青

机构地区江苏省沭阳高级中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2017年第7期104-104,共1页 Modern Chinese

关键词个性化教学高中语文教与学学生全面发展生长环境个性鲜明学生群体物质基础

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（中旬．教学研究）

2017年第7期

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