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关注文体特点,凸显语用教学

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摘要 在中高年级写人记叙文的教学中应关注文体特点，关注记叙文的表达形式，引导学生关注“点”，发现语言表达的奥妙，留下“面”，感受记叙文在布局谋篇上的特点，在“点面”学习的基础上，引导学生表达迁移，从而习得语言，发展语言。
作者 严成宁
机构地区 江苏省淮安市洪泽实验小学
出处 《作文成功之路》 2017年第7期2-2,共1页 A Successful Way to Compositions
关键词 关注文体 习得语言 关注表达
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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作文成功之路
2017年 第7期

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