对高职教育“政行校企合作、工学结合共赢”模式的认识与思考

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摘要以生为本,提高高等职业教育教学质量和水平,坚持可持续发展是高职院校人才培养改革的核心目标。根据当代职业教育发展的本质规律,在新的形势下,高职教育走“政行校企合作、工学结合共赢”模式势在必行,必须加强双师型队伍建设,优化合理设置教学模块,开展基于学生主体的工学结合,构建产学合作、工学结合的教学质量评估体制,加强课程改革教学研究。

作者谈晟坚

机构地区南京科技职业学院

出处《文教资料》 2017年第12期102-103,共2页

关键词高职高专教育教学教育质量教学改革

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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