摘要
文章根据我国经济产业转型和高职教育发展现状,提出了高职教育培养本科层次应用技术型人才的观点,阐述了高职教育培养本科层次应用技术型人才的必要性与可行性,借鉴了国际通用做法以及德国、英国高职教育培养本科应用技术型人才的实践经验,并指出我国高职教育培养本科层次应用技术型人才应重点明确的几个问题。
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第12期24-28,共5页
Education and Vocation
基金
2014年度教育部人文社会科学研究一般项目"高职本科的发展定位及路径研究"的阶段性研究成果。(项目批准号:14YJA880068
项目主持人:王明伦)
