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西藏农牧区幼儿园双语教学现状调查及改进建议——基于拉萨市曲水县农牧区幼儿园为例的调查被引量：3

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摘要 "双语教学"是指用两种语言或第二语言作为教学媒介语,以具体学科知识为载体的教学行为。本文通过对拉萨市曲水县15所农牧区幼儿园50名幼儿教师的藏-汉双语教学现状进行实地调研,发现西藏农牧区幼儿园教育得到健康发展,藏族优秀传统文化得以传承。实践证明,推行汉-藏并重的双语教学,是实施多元文化教育的一种重要手段。同时详细分析了西藏农牧区幼儿园双语教学存在的问题,并提出具体改进建议。

作者赵雪梅

机构地区拉萨市实验幼儿园

出处《西藏教育》 2017年第5期52-55,共4页

关键词西藏农牧区幼儿园双语教学现状调查

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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西藏教育

2017年第5期

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