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以能力培养为导向的《软件工程》课程实践教学研究
被引量：
6
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摘要
针对学生在软件开发过程中操作不规范、实践动手能力弱的问题,对《软件工程》课程的实践教学内容、方法、实施过程和考核方法进行改革。阐述了分层递进的实践教学过程、案例驱动的教学方法和重视实践能力的考核方法,使学生在实际项目开发过程中不断提高基本工程能力和创新能力。
作者
郭咏梅
张剑妹
韩冰
机构地区
长治学院计算机系
出处
《软件导刊》
2017年第6期212-214,共3页
Software Guide
基金
2015年山西省高等学校教学改革项目(2015113)
山西省教育科学"十二五"规划2014年度规划项目(GH-14031)
关键词
软件工程
创新能力
实践教学
分类号
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
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软件导刊
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