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高职院校城镇规划专业人才培养模式改革探索

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摘要 本文采用调查法、文献法、实践验证法,探索城镇规划专业的课程设置、教学内容、教学方法等,通过对高职高专院校城镇规划专业人才能力培养的研究,创建“项目为引领,主线为特征.规划为基础。作品为目标”的人才培养模式。为区域城镇建设提供会规划、能设计、懂管理的高级应用型人才。
出处 《广西教育》 2017年第15期126-127,共2页
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