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高中物理教学中解题能力的培养方法研究被引量：10

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摘要高中物理课程的知识点比较多、范围比较广、综合性强,要求学生具有较高的思维能力和观察能力.因此,老师要转变传统的授课模式,重点培养学生的自主学习能力,提高学生的解题能力. 本文在分析高中物理教学的特点及现状的基础上,提出了培养高中生解题能力的策略.

作者孙登全刘福民

机构地区山东省平邑第一中学

出处《新课程研究（上旬）》 2017年第5期87-88,共2页 New Curriculum Research

关键词高中物理教学解题能力高中生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
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新课程研究（上旬）

2017年第5期

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