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浅析微课在高中物理实验教学中的创新应用策略被引量：13

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摘要随着我国新课程改革的出台,教师意识到传统教学模式中存在的弊端,在未来发展中要将教学的重点目标转移到培养学生自主学习能力上,通过创新教学策略来提高课堂教学的有效性。文章主要分析了微课对高中物理实验教学创新教学策略的影响,探究高中物理教学中微课的优势及微课在高中物理实验教学中的运用策略,有效改善传统教学的弊端。

作者蒲彪

机构地区重庆市武隆中学

出处《教师》 2017年第15期60-60,共1页 Teacher

关键词高中物理微课实验教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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