浅谈医学类中职学生职业素养的培养被引量：2

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摘要从现阶段医学类中职学生的职业素养现状出发,提出应协调好基础及专业知识与人文知识间的关系。通过在中职学生工作中进行国学经典教育的实践与研究,坚持诵读国学经典,开展形式多样的学习实践国学经典活动,从根本上提高学生的道德素养,形成良好的道德氛围,从而培养学生的职业素养。

作者梅睿

机构地区广东省江门中医药学校

出处《广东职业技术教育与研究》 2017年第3期152-154,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词中职生职业素养国学经典

分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学] R-4 [文化科学—教育学]

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广东职业技术教育与研究

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