摘要
面对当下双创环境下的社会需求,材料专业的人才能力培养模式研究,是顺应教育发展和学生就业创业需要的现实课题。本文首先分析目前理科毕业生普遍存在实践经验少,操作能力弱,与企业和社会的创新创业需求脱节的困境和矛盾,并进一步以苏州科技大学功能材料专业在研究型毕业团队培养模式的实践经验为例,探讨新形势下的材料类本科生创新实践能力和团队精神的培养模式,旨在能够对双创新形势下的专业人才培养提供借鉴思路。
出处
《信息记录材料》
2017年第4期176-178,共3页
Information Recording Materials
基金
实践创新基地建设与创新人才培养的研究与实践
中国建设教育协会项目
建教协[2015]59号文件
