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小学优秀传统文化教育的实施策略与路径被引量：1

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摘要近年来，优秀传统文化教育在中小学教育中越来越受重视，开展优秀传统文化特色教育的学校日益增多。但是，怎样更好地落实立德树人的根本任务。尽可能保证优秀传统文化教育的系统性和整体性，是每一位教育工作者需要深入探讨和研究的问题。文章从优秀传统文化教育的定义、意义、基本策略、实施途径等方面对小学优秀传统文化教育进行了较全面的阐述。

作者彭陈中

机构地区湖南省岳阳经济技术开发区西塘镇中心小学

出处《教师》 2017年第13期26-27,共2页 Teacher

关键词小学优秀传统文化策略路径

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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教师

2017年第13期

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