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“多元智能理论”在学前音乐教育中的有效实施被引量：1

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摘要学前教育对于孩子的成长和发展都是十分重要的,良好的学前教育不仅能为孩子进入小学阶段的学习打下坚实的基础,而且有利于孩子的身心发展。音乐作为学前教育的重点内容,对于提升孩子的审美能力,陶冶高尚的情操都具有十分重要的意义。

作者朱峻逸

机构地区丽水学院

出处《黄河之声》 2017年第2期58-58,共1页 Song of The Yellow River

关键词多元智能理论学前教育音乐有效措施

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

引文网络
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黄河之声

2017年第2期

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