期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校音乐学专业声乐教学的社会适应性研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会经济的快速发展,社会对人才的需求也在发生着变化,现在高校音乐学专业声乐教学必须积极转变教学理念,构建起多元化的声乐教学体系,才能不断推进声乐教育向前发展,满足社会的需求。鉴于此,本文从多角度对高校音乐学专业声乐教学的社会适应性进行了分析,供大家参考。
作者
李思
机构地区
周口师范学院音乐舞蹈学院
出处
《黄河之声》
2017年第2期45-45,共1页
Song of The Yellow River
关键词
高校音乐学专业
声乐教学
社会适应性
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
75
参考文献
4
共引文献
20
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
4
1
宋红柳.
声乐教学中学生的地方特征探析——以新疆兵团高校音乐教育专业为例[J]
.音乐创作,2015(4):188-189.
被引量:1
2
樊萍,冯力斌,郝洁,范文彦.
陕西省高校音乐教育专业声乐研究生教学质量的提升方式研究[J]
.才智,2013(23):76-77.
被引量:3
3
秦卫红,石丽琳,许燕,姚绍超,骆宗勤.
关于普通高校音乐专业声乐课程教学的调查与思考——以广西五所普通高校音乐专业为例[J]
.艺术探索,2011,25(4):82-84.
被引量:11
4
郭克俭.
学科概念驱动下的自觉意识(上)——1997至2007年我国(大陆)声乐学术叙事考索[J]
.音乐研究,2008(5):95-113.
被引量:9
二级参考文献
75
1
《黄钟》投稿规范[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2003(S1).
被引量:3
2
刘秀春.
感受音乐[J]
.音乐天地,2004(11):61-61.
被引量:1
3
《走进音乐》序[J]
.音乐研究,1999(1):81-82.
被引量:3
4
书评[J]
.中央音乐学院学报,1999(2):77-80.
被引量:2
5
修金堂.
音乐形象说[J]
.音乐研究,1998(1):14-18.
被引量:12
6
杨易禾.
试论演奏个性[J]
.中央音乐学院学报,1998(4):81-83.
被引量:6
7
编者的话[J]
.中国音乐学,2000(S1):144-144.
被引量:1
8
张伯瑜.
芬兰音乐与音乐生活[J]
.人民音乐,1999(7):36-39.
被引量:2
9
杰出的人民人民音乐家贺绿汀同志与世长辞[J]
.人民音乐,1999(5):20-20.
被引量:5
10
管谨义.
98年全国声乐论文综述[J]
.人民音乐,1999(11):18-21.
被引量:1
共引文献
20
1
姬彬霞.
关于声乐教学的一些思考[J]
.黄河之声,2010,0(9):78-79.
2
刘喜梅.
探析高校声乐教学的现状和发展途径[J]
.大舞台,2012(8):196-197.
被引量:34
3
张建华.
芳林新叶催陈叶——论美声唱法对我国民族声乐教学的影响[J]
.北方文学(下),2013(5):154-156.
被引量:1
4
库尔班江.艾孜麦提.
高校声乐教学的完善与发展研究[J]
.艺术科技,2013,26(4):312-312.
被引量:1
5
张敏桦.
地方高校声乐教学区域化的必然性研究[J]
.丽水学院学报,2013,35(5):115-119.
被引量:3
6
余政仪,王莉.
对当下流行演唱教学模式的成因分析及改进建议[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2014(3):127-132.
被引量:12
7
王东晓.
高校声乐教学现状及发展对策[J]
.音乐时空,2014(17):166-167.
被引量:3
8
王彩卿.
高等院校音乐专业声乐课程教学现状调查与思考[J]
.北方音乐,2015,35(13):172-172.
被引量:1
9
高晶.
开发区域民间音乐资源构建高校特色音乐课程的探索[J]
.音乐时空,2016,0(9):84-84.
被引量:1
10
金泉瑷.
对民族声乐演唱个性化发展的思考[J]
.当代音乐,2016(10):57-58.
被引量:9
同被引文献
3
1
蒙玲玲.
“自然歌唱”理念对高校民族声乐教学实施的必要性[J]
.音乐创作,2016(4):178-179.
被引量:12
2
李飞.
高校音乐学专业声乐教学的社会适应性研究[J]
.大众文艺(学术版),2016(4):207-208.
被引量:3
3
金晨.
构建高校声乐专业多种风格演唱的教学模式——评《声乐教学法》[J]
.中国教育学刊,2017(4).
被引量:12
引证文献
2
1
刘玉洁.
高校声乐课堂中对原始作品的解析与二度创作[J]
.长江丛刊,2017,0(16):16-16.
2
朱勇.
音乐学专业声乐教学的社会适应性研究[J]
.视界观,2018,0(10X):28-28.
1
吕静春.
浅谈中等师范学校的美术教学[J]
.新课程学习(中),2011(2):62-62.
2
刘兵.
钢琴伴奏中常见的几个问题的研究[J]
.课程教育研究,2013(2):219-219.
3
康赛南.
浅析设计教育中史论学习的重要性[J]
.青年文学家,2011,0(22):85-85.
4
王潇.
互动式教学法在声乐教学中的运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(12):240-240.
5
屈婷.
陈翔:释放艺术家创造力推动传统艺术向前发展[J]
.艺术市场,2017,0(9):38-39.
6
李筱彤.
浅析新中国成立以来竹笛艺术的发展[J]
.戏剧之家,2017(5):85-86.
被引量:1
7
张震.
音乐教育在素质教育中的作用[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2017,38(5):166-168.
被引量:2
8
何睿,孙宪.
民办高校艺术设计专业学生的定位与能力培养[J]
.美术大观,2008(12):168-169.
被引量:2
9
韦宇航.
地方高校环境设计专业教育现状分析及对策研究[J]
.艺海,2017(5):104-105.
10
赵峻.
论高校设置舞蹈表演专业的意义——以湖北科技学院为例[J]
.长江丛刊,2017,0(9):29-29.
被引量:1
黄河之声
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部