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解读孩子助力成长——自主性游戏活动中幼儿行为的解读与评价被引量：1

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摘要游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长，而自主游戏又是幼儿的最爱。幼儿在自主性游戏场景中的表现是最真实的，因为在这种情境中的幼儿可以自然地、轻松地、由衷地做自己想做的事情，并且按照自己的想法去做事，他们的表现是由自己控制和支配的。

作者沈丽萍

机构地区江苏省苏州市吴江区松陵幼儿园

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第5期28-28,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词幼儿行为游戏活动自主性成长解读孩子评价自主游戏

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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同被引文献2

1洪雅.自主游戏中幼儿行为的观察和解读[J].福建教育,2017,0(25):30-31. 被引量：2
2华建霞.自主游戏赋予了幼儿超自然能力——观察和正确解读儿童的行为[J].教师,2017,0(36):72-73. 被引量：2

引证文献1

1鲁多群.浅谈幼儿自主性区域活动中如何进行有效观察[J].新课程（综合版）,2019,0(6):87-87.

1马玲芳.幼儿行为习惯养成的教育策略探究[J].学周刊,2017(19):180-181. 被引量：4
2本刊编辑部.捉迷藏的升级玩法[J].幼儿教育（父母孩子）,2017,0(5):6-7.
3柳姣.游戏精神引领下的幼儿行为习惯培养方式分析[J].作文成功之路（中考冲刺）,2017,0(6):30-30.
4肖白莉.浅谈学前班如何学好汉语拼音[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(13):87-87.

作文成功之路（中考冲刺）

2017年第5期

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