摘要
以跨文化的视角去分析和解读蕴含在英美文学作品中的深层意义,学生可以在思想上与文学作品交融,深度理解作品所反映的文化背景、主旨意义,全面把握英语文化的规则和内化的语言机制,逐步提升与异质文化沟通和应用的能力。
This article discusses the teaching mode of the British and American Literature in the Intercultural Perspective which aims to help students to understand the works and the potential culture, grasp English rules and the language mechanism, and gradually improve their sensitivity of culture and language competence.
出处
《河南工程学院学报（社会科学版）》
2017年第2期91-96,共6页
Journal of Henan University of Engineering(Social Science Edition)
基金
河南省高等学校哲学社会科学基础研究重大项目(2017-JCZD-012)
关键词
跨文化
英美文学
教育生态模式
cross culture
British and American literature
ecological mode of teaching
