摘要
SPOC创造性地将MOOC在线教学与传统实体课堂教学两大优势深度融合,为智慧课堂的构建提供了有力保障。该文阐述了SPOC和智慧课堂的内涵、内在联系,提出了构建基于SPOC、具有"线上线下结合、课内课外互补"、"研、学、训、用"、"自主探究、合作交流、开拓创新"等特色的智慧课堂策略。
出处
《教学与管理（理论版）》
北大核心
2017年第4期74-76,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
第三期江苏省职业教育教学改革研究课题"基于SPOC的校园课堂教学改革创新研究"(ZYB195)的阶段性成果
