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混合模式教学实践探索被引量：4

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摘要分析慕课等网络技术在教学实践中的应用,提出如何发挥慕课的优势并避免其不利的方面,如何更有效地组织教学并提升教学效果,阐述在教学实践中的探索。

作者张向东

机构地区复旦大学计算机科学技术学院

出处《计算机教育》 2017年第5期61-65,共5页 Computer Education

关键词 MOOC SPOC 混合式教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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计算机教育

2017年第5期

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