小学数学教学与学生生活实际的结合研究被引量：7

下载PDF

导出

摘要小学数学教学与学生生活实际的结合是基于生活化教学思想的引导下,注重小学数学教学与学生生活实际的联系,立足于学生固有的实际生活经验,以使学生亲自感受,转化抽象的数学问题为实际生活问题,进而让学生加深理解,以及培养学生的价值观、情感态度、思维能力等。

作者李桂萍

机构地区山东省青州市职工子弟学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2017年第4期69-69,共1页

关键词小学数学生活结合优点对策

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1周志美.浅析数学思想在小学数学教学中的应用[J].教育观察,2016,5(11X). 被引量：14
2莫莉花.谈如何把数学教学与生活实践相结合[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(11):136-136. 被引量：3
3陶芸.有效使用多媒体提升教学质量——谈低年级数学教学中多媒体的使用优势[J].科学大众（智慧教育）,2016(11). 被引量：6

二级参考文献1

1罗坤素.小学数学多媒体辅助教学应用刍谈[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(4):186-186. 被引量：4

共引文献17

1卢焕君.小学数学建模的方法和意义[J].试题与研究,2020(11):161-161.
2戴锦环.信息技术在小学数学教学中的应用研究[J].当代家庭教育,2020(19):137-138. 被引量：1
3杨永行.怎样在小学数学教学中进行德育渗透[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(3):116-117. 被引量：11
4潘翠芹.重视数学思想,走进数学思维——谈数学思想在小学数学中的应用[J].数学大世界（下旬）,2017,0(5):88-88. 被引量：1
5马利利.浅议小学数学教学中学生创新意识的培养对策[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(6):42-42. 被引量：2
6陈丽凤.浅论多元化教学方法在小学数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2017,0(15):67-67. 被引量：7
7金兴波.浅议数学思想在小学数学教学中的渗透[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(6):144-144.
8王明一,王聿松.学力视域下小学数学思想方法渗透教学[J].小学教学研究（理论版）,2018(3):28-30.
9王崇智.小学数学教学渗透德育的反思与策略探索[J].赤子,2016,0(7X):70-70.
10宋方.提高小学高段数学教学质量的策略方法[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(26):268-268.

同被引文献7

1徐婕.浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合[J].现代教育科学（普教研究）,2012(3):150-151. 被引量：28
2刘健.激发学习需要,促进主动学习——小学数学结合实际生活的教学实践探析[J].教育观察,2018,7(24):119-120. 被引量：11
3郭春荷.活用教材——试论小学数学生活化教学策略的应用[J].数学学习与研究,2016,0(6):99-99. 被引量：3
4刘慧娟.浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合[J].数学学习与研究,2017,0(24):103-103. 被引量：9
5薛金友.探寻小学数学生活化教学的途径和策略[J].数学学习与研究,2019(4):66-66. 被引量：13
6魏生龙.浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合[J].中华少年,2017,0(10):178-179. 被引量：3
7金云凤.浅谈在小学数学教学中如何联系学生生活实际[J].中国教师,2017(S2):101-101. 被引量：3

引证文献7

1秦光军.新课改下小学数学教学与学生生活实际的结合[J].中华少年,2019,0(29):166-166.
2赵廷苍.小学数学基于整合生活元素的实践研究[J].当代家庭教育,2019,0(35):130-130.
3陆君超.浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合[J].当代家庭教育,2019,0(2):120-120.
4陈燕.基于生活化的小学数学情境教学探究[J].科学咨询,2019,0(38):172-172. 被引量：5
5王彦壬.基于生活化的小学数学微课教学探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2020(10):118-119.
6窦全科.分析小学数学教学与学生生活实际的结合[J].课程教育研究,2017,0(38):158-159. 被引量：1
7袁余彬.论小学数学教学与学生生活实际的结合[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(3):16-16.

二级引证文献6

1赵彩瑞.论小学数学生活化教学[J].中华少年,2020,0(9):142-142.
2陆逸茹.生活教育理念下小学数学情境教学探索[J].当代家庭教育,2022(17):141-144.
3周游.小学数学教学与学生生活实际结合策略[J].读与写（教育教学刊）,2019,0(9):178-178. 被引量：3
4张文亮.浅谈小学数学情境教学的有效性[J].成长,2020,0(2):157-157.
5缑惠峰.小学数学教学中生活情境的运用分析[J].天津教育,2020,0(1):123-124.
6尹廷杰.小学数学情境教学策略[J].教育,2020(52):23-23.

1孙峰春.刍议分类讨论在数学课堂中的开展[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(11):30-30.
2张亚琴.高中政治教学“接地气”更有效[J].文理导航,2016(5).
3丛扬子.心理学理论在高校辅导员思想政治工作中的应用[J].青年与社会（下）,2013(8):216-216.
4余卓洋.浅谈消除种族歧视的引导教育之重要性[J].管理观察,2010(29):49-49.
5王润东.民族主义社会思潮对大学生思想的影响及对策[J].佳木斯教育学院学报,2013(6):53-53.
6丁飞.论历史教学中的语言艺术[J].怀化学院学报,2007,26(8X):191-192.
7余美莲.沟通如此美丽——浅谈“家校联系本”在班级管理中的作用[J].基础教育论坛,2010(11):3-4.
8江杨岗,罗华丽,尹习翠,任俊方.高校专业辅导员与大学生管理初探[J].重庆行政（公共论坛）,2015,15(6):97-100.
9郑艳.浅谈初中英语兴趣教学法[J].教育艺术,2015,0(12):27-27. 被引量：2
10林玉玉.浅谈高中化学探究实验的开展[J].中学生数理化（高考理化）,2015,0(6):7-7.

中国校外教育（中旬）

2017年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学数学教学与学生生活实际的结合研究被引量：7

参考文献3

二级参考文献1

共引文献17

同被引文献7

引证文献7

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学教学与学生生活实际的结合研究 被引量：7

参考文献3

二级参考文献1

共引文献17

同被引文献7

引证文献7

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学教学与学生生活实际的结合研究被引量：7