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丰富课堂形式,提高小学高年级作文教学质量

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摘要在小学语文教学过程中，作文作为教学重难点，经常令广大教师和学生感到头疼。小学高年级语文教学中，作文是重中之重。只有采取合理的教学方式，以学生为本，才能真正引导学生进步。本文对此进行了分析研究。

作者朱向阳

机构地区江苏省建湖县少年体育学校

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第4期83-83,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词课堂形式小学高年级作文教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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作文成功之路（中考冲刺）

2017年第4期

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