在数学思维中培育学生的数学素养被引量：3

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摘要核心素养已经成为引领课程改革深入的新力量.小学数学教学作为社会高度关注的热点,需要在核心素养培育的教学实践中发挥引领性的作用.抓住数学思维这个中心,让数学知识的构建围绕其来进行,让数学核心素养的培育以之为基础,可以有效地把握小学数学核心素养培育的方向.本文以相关教学实例,阐述了围绕数学思维培育核心素养的尝试.

作者叶小娟

机构地区重庆市涪陵区南沱镇中心小学

出处《数学教学通讯》 2017年第10期53-54,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词小学数学数学思维核心素养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2017年第10期

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