摘要
近年来随着高考改革的不断推进,以"3+3"为基础的新高考模式逐步形成。新高考模式在考试形式、考试内容、考试科目及录取方式等方面均进行了革新。教学活动中学生主体性如何凸显、教学过程中素质教育的理念如何落到实处、多元化的课程设置如何保障、综合素质评价如何有效开展等是普通高中教育在新高考模式下面临的现实性挑战。为了能够更好地适应新高考的要求,我们需要从树立新的普通高中教育观念、建立多元化人才培养模式、统筹协调教学资源、建立综合性的评价机制等方面进行努力。
出处
《教师教育论坛》
2017年第4期12-16,共5页
Teacher Education Forum
基金
2011年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目(编号:11XJC880006)
