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幼儿园教师文化的基础与应用反思

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摘要幼儿园作为孩子系统性成长教育的第一环节,越来越被社会重视,而幼儿园教师文化,则越来越成为衡量幼儿园综合水平的重要因素。文章从幼儿园教师文化的内涵、结构、特征来探讨幼儿园教师文化,并提出了幼儿园教师文化的存在问题,展望了幼儿园教师文化的研究趋势。

作者刘彩丽宋颖

机构地区哈尔滨市人民政府机关第二幼儿园青岛理工大学

出处《中国市场》 2017年第7期82-83,共2页 China Market

关键词幼儿园老师文化学前教育

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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