摘要
拜读了《人民教育》2017年第3．4期“核心素养实践探讨专辑”系列文章，我对核心素养有了更深层次的理解。我认为，核心素养落地需要四个途径：一是落实在课程中，体现为智育与德育的深度融合，比如在科学课程中融入科学家爱国为民的事迹，突出社会主义核心价值观；二是落实在课堂中，体现为课堂教学的改革创新，比如，北京市一零一中学用地理实践课堂唤醒学生对家乡的热爱，用专题教学的语文课堂激发学生的家国情怀，这些经验值得推广和学习；三是落实在作业中。
出处
《人民教育》
北大核心
2017年第8期8-8,共1页
People's Education
