期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新时代环境下关于班主任工作的几点思考被引量：2

原文传递

导出

摘要班主任作为班级组织者、教育者和管理者，肩负着教书育人的重任，是学生成长成才的引路人。本文从新时代环境下关于班级管理力量、学生养成教育、思想舆论引领和教育合力形成等班主任工作方法进行了一些探讨和思考。

作者郭小青晏琼刘爱民

机构地区江西省吉安市第二中学江西省吉安市吉州区长塘中学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2017年第4期12-13,共2页 Jiangxi Education

关键词新时代班主任班级管理

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1姚卿.基于微信群等新媒体技术开展家校沟通[J].上海教育,2016,0(4):8-9. 被引量：7
2董明利,汪慧勤.微信公众平台在班级管理中的应用[J].教学与管理（中学版）,2016(4):26-27. 被引量：23
3黄笑蕾.玩转微信,促进家校共育[J].中小学德育,2016(6):45-46. 被引量：3
4吴晓梅.“互联网+”时代背景下的班主任工作几点思考[J].科教文汇,2016(20):21-22. 被引量：5
5邱惠群,黄苑筠.师生同治:新媒体环境下班级管理新方式[J].成才之路,2018,0(22):16-17. 被引量：2
6郑先猛.班级管理有妙招活用微信显实效[J].江苏教育,2017(87):65-66. 被引量：4
7严火芳.建立“学生、家长微信群” 创建和谐班级[J].辽宁教育,2017,0(2X):66-67. 被引量：4

引证文献2

1李小存.微信在高中班主任工作中的促进作用摭探[J].成才之路,2019,0(25):12-13. 被引量：1
2韦惠红.在网络时代下班主任工作的几点思考[J].好家长,2019,0(13):222-222.

二级引证文献1

1罗小斌.微信公众平台在高中德育管理中的实践应用[J].教书育人（教师新概念）,2020(8):6-7. 被引量：1

1马志响.无为而治——教育的本道回归[J].山西教育（管理版）,2010(9):54-55.
2娄淑卿.浅谈班主任工作[J].现代农村科技,2012(4):69-69.
3王慧娟.新时期如何做好班级管理工作[J].中国教育技术装备,2008(20):36-36.
4盖振静.放手，给学生留出自由发展的空间——浅谈初中班主任班级管理策略[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014,0(36):28-28.
5任秀艳.班主任德育工作心得[J].吉林教育（综合）,2011(9):80-80.
6雷庆建.班级人性化管理“四字诀”[J].中小学教师培训,2007(3):26-26.
7颜荆京.共同教育理念的树立,教学合力形成的有效促使者——从圆的理念出发[J].时代教育,2011(8):130-131.
8张兴.新“教改”方案——教育公平问题的探讨和思考[J].黑龙江科技信息,2010(12):127-127.
9罗平.让“操作”走向“有效”[J].陕西教育（教学）,2008(5):19-19.
10尹衍芳.人才培养视野下学校德育工作探讨[J].成才之路,2014(14):87-87.

江西教育（综合版）（C）

2017年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部