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用意精深 下语平易——“讲课”要注重“深入浅出” 被引量:1

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摘要 《义务教育数学课程标准(2011年版)》(下称《标准》)指出,教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.
作者 殷容仪
出处 《中学数学月刊》 2017年第4期7-8,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics
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