期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈实验设计的科学性和实验操作的可行性——对一个实验方案设计及相关操作的分析与反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过对“硫酸铜溶液中溶质的物质的量浓度的测定”中各种实验设计方案的分析与反思,指出设计的科学性及实验操作的可行性等方面存在的问题,并提出改进方法和建议,为教师进行实验教学与研究提供参考和借鉴,以促进教师的专业成长。
作者
陈方
机构地区
江苏省溧水高级中学
出处
《化学教与学》
2017年第4期80-81,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
高中化学
实验设计
科学性
可行性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
中华人民共和国教育部制订..全日制义务教育普通高级中学 体育与健康课程标准 实验稿 内蒙古文[M].呼和浩特:内蒙古教育出版社,2003:129.
2
曹新鑫,胡蕾阳,樊斌斌,刘玉飞,张崇.
五水硫酸铜脱水机理及硫酸铜高温分解的热力学研究[J]
.精细与专用化学品,2011,19(6):30-32.
被引量:11
3
权新军主编..无机化学简明教程[M].北京:科学出版社,2009:302.
二级参考文献
2
1
王晓菊,韵海鹰.
五水硫酸铜的热分析[J]
.长春师范学院学报,1997,0(6):14-16.
被引量:4
2
鲁彬,于化江,武克忠.
五水硫酸铜脱水机理的热力学求算[J]
.河北师范大学学报(自然科学版),2001,25(2):211-213.
被引量:8
共引文献
10
1
何伟平,王德堂,刘晓静.
五水硫酸铜脱水机理的动力学研究[J]
.精细与专用化学品,2011,19(12):42-45.
被引量:4
2
张永策,崔桃,刘志广,陈珂君,曲晓琳.
热重分析虚拟实验室的模拟算法研究[J]
.计算机与应用化学,2014,31(10):1240-1244.
3
赵凯,宫晓然,李杰,刘卫星,邢宏伟.
直接还原法回收铜渣中铁、铜和锌的热力学[J]
.环境工程学报,2016,10(5):2638-2646.
被引量:16
4
马玉文,赵策,高丹.
硫酸铜脱水-热解制备氧化铜的研究[J]
.无机盐工业,2017,49(6):37-39.
被引量:2
5
戈菊香.
从初中化学“结晶”教学中引发的思考[J]
.化学教与学,2018,0(6):94-96.
6
齐之锴,李鹏,房俊卓.
热分析法研究CuSO4·5H2O结构[J]
.宁夏大学学报(自然科学版),2019,40(3):277-280.
被引量:4
7
陈龙,王惠倩,玉增蒙.
高档饲料级一水硫酸铜制备研究[J]
.广东化工,2022,49(21):77-80.
被引量:2
8
姜凯文,李寿江,王兆平,杨新华,秦广林.
含氰废水酸化工艺优化与应用[J]
.黄金,2023,44(9):123-127.
被引量:1
9
付君伟.
范德华力促进水合物生成过程分析[J]
.化学世界,2019,60(1):54-59.
10
王文生,管嵩,张庆建,刘冲伟.
五水硫酸铜在铁矿石吸附水检测验证中的使用探讨[J]
.现代矿业,2019,0(3):142-144.
1
张元全.
初中信息技术课堂的教学现状分析[J]
.俪人(教师),2014(11):44-44.
2
赖泽源,王诚德.
从独白到对话:高校思想政治教育的“幸福微调”研究[J]
.教育与职业,2013(18):56-57.
被引量:2
3
沈坤林.
预防语文教学多元解读的泛化[J]
.教学与管理(中学版),2008(3):46-49.
4
谢翠祥.
“提问”与“隐问”在初中物理教学中的应用探秘[J]
.中学物理(初中版),2016,0(7):41-42.
5
温太强.
谈高考试题中的实验设计[J]
.生物学通报,2006,41(3):49-50.
被引量:2
6
叶根.
新课程教学中物理实验创造技法初探[J]
.新课程(教育学术),2010,0(1):73-74.
被引量:1
7
李长海.
小学低年级识字教学创新六法[J]
.新课程(下),2010(4):20-21.
8
全富民.
化学实验教学与能力的培养[J]
.中小学电教(下),2009,0(8):113-113.
9
林秋琴.
探析物理学习之前置体验[J]
.教育观察,2017,6(4):143-144.
被引量:1
10
邹强.
化繁为简,小身材大作用[J]
.新课程(综合版),2015,0(3):81-81.
化学教与学
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部