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简约思想在化学课堂媒体中的应用——现代教育技术三适性原则案例研究

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摘要文章以“质量守恒定律”、“二氧化碳制取的研究”、“金属材料”这三个课题为例,介绍在初中化学课件中运用简单而有效的现代教育技术的一些体会。

作者顾红兵

机构地区如东县童店初中

出处《化学教与学》 2017年第4期11-12,共2页 Chemistry Teaching and Learning

关键词简易度简洁化简约性

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2017年第4期

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