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浅谈高中数学翻转课堂教学策略
被引量:
3
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摘要
翻转课堂的教学理念是以学生自身的学习情况和需求为核心,能够有效地把学生学习的激情调动起来,进而能够在更大程度上提高学生的学习成绩.但是,目前翻转课堂教学理念在我国高中数学教学上的应用还不是很广泛,有不少的教师并不了解翻转课堂.本文主要探讨翻转课堂在高中数学教学上的具体策略.
作者
钟彬玲
机构地区
浙江省义乌市第五中学
出处
《数学教学通讯》
2017年第9期67-68,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
高中数学
翻转课堂
教学理念
策略
视频
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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