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特殊教育教师的现状及发展路径初探

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摘要特殊教育是九年义务教育发展中的一个重要部分。假如想提升特殊教育的教育质量一定要提升教师的专业化水平。特殊教育教师作为我国教育事业的重要发展力量，对特殊儿童的成长起到了重要作用；教师在教学过程里，一定要注重特殊儿童的实际情况。所以，提升特殊教育师资的专业化水平是提升我国特殊教育质量的关健所在。

作者陆景香

机构地区沧县教育局

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第2期59-59,共1页

关键词特殊教育教师现状发展路径

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学] G451 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第2期

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