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理解运动变化本质渗透模型求解思想被引量：1

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摘要当下，考试依然是检测教学质量的主要手段，是教师教学的指挥棒，“研究考题，在教学中渗透数学思想”已成为广大一线教师的教学和教研任务．与运动变化相关的题目是中考压轴题的常考题型，为突破这一难点，很多教师花费了大量的时间和精力去研究、设计教学，但仍然收效甚微．

作者刘虹崔锦

机构地区昆明市第二中学云南师范大学数学学院

出处《云南教育（中学教师）》 2017年第4期21-24,共4页 Journal of Yunnan Education

关键词运动变化模型求解本质教学质量教师教学中考压轴题一线教师数学思想

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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云南教育（中学教师）

2017年第4期

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