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我国通用手语的发展沿革(二) 被引量：3

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摘要自1958年至今,通用手语研究呈现出阶段性特点:初始期,以融入手指字母为原则;发展期,以编手语为原则;改革期,以尊重聋人手语为原则。

作者顾定倩

机构地区北京师范大学教育学部

出处《现代特殊教育》 2017年第7期16-17,共2页 Modern Special Education

关键词通用手语发展沿革手语研究

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2017年第7期

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