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小学班主任职业倦怠问题探究
被引量：
6
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摘要
随着现代社会进程的加快,教师工作压力越来越大,职业倦怠已成为教育领域的突出问题。小学班主任承受着教学与管理的双重任务与职业压力,成了职业倦怠的高发群体。通过剖析社会、学校和教师自身问题,找出小学班主任职业倦怠的成因,提出解决问题的相应对策,以期推动教育教学以及管理工作的发展和变革。
作者
汤吉红
机构地区
河南平顶山学院新闻传播学院
出处
《教学与管理（小学版）》
北大核心
2017年第3期6-8,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
小学班主任
职业倦怠
缓解对策
激励机制
分类号
G443 [哲学宗教—心理学]
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