摘要
互联网+"计划已成为促进我国经济和社会发展的一场革命,同样将网络信息技术与教学相结合也更加受到教育领域的关注,发展迅速。同时,即将出台的高等学校外语类专业本科教学质量标准中也明确提出了互联网+外语教学的新模式。本文从言语交际能力培养为视角,以对各类高校进行广泛调研为基础,提出构建基于网络的多主体外语教学评价新模式。
出处
《中国俄语教学》
CSSCI
2017年第1期82-88,共7页
Russian in China
基金
2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目<基于交际语言学本土化的应用型本科院校俄语教学与评价机制研究>(项目编号:15YJCZH001)阶段性成果
