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上“架天线” 下“接地气”——高三化学二轮复习实践与思考

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摘要 二轮复习是化学教师感觉比较困惑的环节,知识已经讲了多遍,接下来该复习什么,如何复习呢?本文提出了二轮复习的两个关键:上架天线——吃透考纲,下接地气——研究学生。以高考为导向,以学生为本,落实课堂,并以“整合、提升、迁移、应用”为二轮复习的主旋律,提高二轮复习的有效性。
作者 陈琦
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第1期124-125,共2页 New Campus
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