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一道高考压轴题的多解、多思与多变 被引量:2

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摘要 高考试题(尤其是压轴题)凝聚着命题专家的智慧,富含着数学的精神、思想和方法,在高考中,不少考生对常规问题的解答可谓得心应手,潇洒自如,可一旦应对压轴题尤其是最后一问,则判若两人:或游离于问题之外,看不清问题的本质,抓不住问题的关键,局促应对;或干脆到此嘎然而止,放弃作答,
作者 梅磊 周珂
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2017年第2期31-34,共4页 Bulletin of Mathematics
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