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“微”身材,大味道——谈微课在小学音乐教学中的魅力被引量：4

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摘要近年来，加强微课在小学音乐教学中的研究越来越多。以我国小学音乐教学的发展现状为研究对象，用微课作为切入点，并通过微课在小学音乐教学中的实证研究，概述了微课对小学音乐教学的作用研究。

作者肖鸿禧

机构地区广东省广州市番禺区天誉小学

出处《新课程》 2017年第4期127-128,共2页

关键词微课小学音乐教学模式作用

分类号 TS974.1 [轻工技术与工程]

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