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探究“群居动物一般具有社群行为”的教学组织

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摘要 "群居动物一般具有社群行为"是北京版生物学教材第2册第9章第2节动物的行为中的内容。教师从学生熟悉的生活现象入手,借助直观视频、图片及问题的引领,引导学生运用实验探究、数据分析等方法,主动探究蚂蚁的通讯行为,体现了生命科学作为科学课的学习过程,从而获得"群居动物一般具有社群行为"这一重要概念,认同群居生活可以使动物更好地适应环境,有利于动物生存的生物学观点。

作者李小燕孙雪巍薛红

机构地区北京市第九中学分校首都师范大学附属苹果园中学分校北京教育学院石景山分院

出处《生物学通报》 2017年第1期19-21,共3页 Bulletin of Biology

关键词群居社群行为等级行为通讯行为

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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