摘要
考试是检验知识习得的一种重要途径,但传统考试却存在着模式单一,只关注学生成绩,忽略学习过程,考生容易作弊,考试功能未全面发挥等问题。随机考试教学改革就是在此背景下进行的一次有益的尝试,其具有随机性、灵活性、过程性、科学性等基本特性。教学实践调查显示,随机考试能够较好的克服传统考试存在的弊端,有利于对学生进行全面的评价,引导学生养成主动学习的习惯,促进良好学风的形成。
出处
《辽宁科技学院学报》
2017年第1期40-42,共3页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
2016年度滁州学院教学团队"互联网+创客教学团队"教学改革类项目(2016jxtd07)
