期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

回归审美本质的高校公共艺术教育被引量：1

下载PDF

导出

摘要作为素质教育重要内容的公共艺术教育发展现状堪忧,导致这一现象的原因是审美本质的缺失或异化。回归审美本质,以美启智,以美启善,方能实现高校公共艺术教育的目标。

作者李骏

机构地区南京财经大学

出处《牡丹江大学学报》 2017年第2期160-162,共3页 Journal of Mudanjiang University

基金 2015年江苏省高校哲学社会科学研究项目"大学生思想政治教育新路径:公共艺术教育"(2015SJB156)

关键词审美回归以美启智以美启善

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献9

1徐丽麾.艺术教育的迁移价值——从哈佛大学的《零点项目》谈起[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2007(1):72-73. 被引量：4
2王柯平.柏拉图的美善论辨析[J].哲学动态,2008(1):80-89. 被引量：7
3沈致隆..亲历哈佛[M],2002.
4李尚操.普通高校公共艺术类素质教育课程设置分析——以清华大学为例[J].黄河之声,2012(24):69-70. 被引量：3
5胥璟,李奔鸣.从马克思恩格斯、毛泽东的文艺评论看艺术与德育的关系[J].四川戏剧,2013(4):9-12. 被引量：4
6托马斯·聚德霍夫,宋建明.艺术与科学的邂逅[J].新美术,2014,35(11):21-26. 被引量：1
7贾韬.论高校艺术教育的性质与功能[J].江苏高教,2015(2):97-98. 被引量：23
8张景艳,谢莉莉.以美养善美善合一——谈孔子的音乐审美观[J].宁波教育学院学报,2002,4(2):54-56. 被引量：6
9霍华德.加德纳,熊蕾.中美艺术教育的区别[J].人民音乐,1987(4):11-12. 被引量：6

二级参考文献13

1钱晶晶.20世纪中国宣传画略谈[J].艺苑,2007(3):61-63. 被引量：4
2李薇.《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》述评[J].中山大学学报论丛,2007,27(6):160-163. 被引量：16
3[德]康德(I.Kant)著,邓晓芒.判断力批判[M]人民出版社,2002. 被引量：1
4[英]尼古拉斯·布宁,余纪元编著,王柯平等.西方哲学英汉对照辞典[M]人民出版社,2001. 被引量：1
5(古希腊)柏拉图著,朱光潜.文艺对话集[M]人民文学出版社,1963. 被引量：1
6《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》;十八大以来重要文献选编(上)[M].北京:中央文献出版社,2014:533. 被引量：3
7姜兰花.视觉与说服的统一体——中国政治宣传画传播艺术论[J].东南传播,2009(3):119-121. 被引量：6
8李征.马克思恩格斯关于思想政治教育相关概念的论述[J].思想政治教育研究,2011,27(1):46-49. 被引量：7
9胡显章,李曼丽.文化素质教育与创造性培养[J].高等教育研究,2000,21(1):43-46. 被引量：67
10邹琳琳.论艺术教育的开展途径及其在大学文化建设中的作用[J].高等农业教育,2014(9):28-31. 被引量：8

共引文献46

1杨茹.学前儿童科学教育与艺术教育的整合[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2013,52(S4):153-156.
2马萱,韩学周.普及音乐、舞蹈和戏剧——论国家大剧院发挥公共艺术教育职能[J].音乐创作,2009(3):159-160. 被引量：4
3刘艳玲.以和为美美善合一——浅谈民族声乐艺术的儒家思想内涵[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报）,2010,28(4):221-222. 被引量：2
4王任梅,边霞.我国儿童艺术教育的变革及其影响因素——基于对两个纲要的比较[J].学前教育研究,2012(2):33-36. 被引量：7
5徐振祥.高校公共艺术课程的价值取向[J].艺术教育,2012(8):42-44. 被引量：2
6金龙云,郝国昆.试析柏拉图的伦理观[J].社科纵横,2012,27(8):91-93.
7杨尚翡.论音乐视域中的美善关系[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,2014,35(1):142-145. 被引量：1
8朱永新.艺术教育“成人之美”——第14届全国新教育实验研讨会主报告[J].教育研究与评论,2014(4):10-37. 被引量：1
9余国志.论中小学普通艺术教育的发展路向——基于中美艺术教育课程标准的比较视角[J].课程．教材．教法,2015,35(1):108-113. 被引量：7
10宋晓凰.基于文化创意产业背景下高校艺术教育创新发展研究[J].现代交际,2015(9):240-240. 被引量：5

同被引文献2

1刘牧原.当代高校公共艺术教育发展策略探微[J].西部皮革,2017,39(6):279-279. 被引量：1
2卢玲玲.公共艺术教育在高校素质教育中的作用及融入途径探讨[J].辽宁农业职业技术学院学报,2017,19(3):54-55. 被引量：3

引证文献1

1任璐.素质教育背景下的高校公共艺术教育策略[J].数码世界,2018,0(5):426-427.

1甘寿先.多媒体技术与语文课堂教学的整合[J].广东教育（教研版）,2007(4):42-42.
2刘晓娟,卢清,程志宏.基于审美的幼儿艺术教育[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2010,23(8):47-49. 被引量：8
3李春霞.论小学音乐新课程教学[J].丝绸之路,2009(24):119-121. 被引量：3
4韩惊鸣.让文学教育回归审美本质[J].语文教学通讯（初中）（B）,2011(4):15-17. 被引量：1
5花爱民.移情:语文教学中思想教育的中介[J].小学教学研究,1995,0(7):2-3.
6张红.基于审美的幼儿艺术教育[J].好家长,2016,0(16):15-15.
7刘菲.关于教学新理念下的课堂模式特点的几点思考[J].考试周刊,2015,0(93):172-172.
8印亭蓉.浅谈音乐欣赏教学对大学生审美能力的培养[J].音乐教育与创作,2008(12):20-22.
9刘克利,高占红.与素质教育相适应的高校艺术教育发展思路研究[J].青春岁月,2013,0(9):198-199.
10宋金芝.如何促进我校幼儿艺术教育的发展[J].神州,2016,0(21):90-90.

牡丹江大学学报

2017年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部