摘要
本文从论证高校双语教学的ESP范畴定位入手,针对财政学课程的双语教学实践中存在的种种问题,提出要利用ESP的教学特点来设计最优的双语教学模式,将双语教学改革落到实处。
This paper starts from the demonstration of ESP domain positioning of bilingual teaching in colleges and universities, aiming at the existing questions in the practice of bilingual teaching in the course of Public Finance. The article puts forward the idea of designing an optimal bilingual teaching mode with ESP and implementing the bilingual teaching reform.
出处
《科技广场》
2016年第12期107-110,共4页
Science Mosaic
基金
南昌大学教学改革研究课题"基于ESP范畴的财政学课程双语教学模式研究"(编号:NCUJGLX-12-1-47)
关键词
ESP范畴
财政学课程
双语教学模式
ESP Domain
Course of Pubic Finance
Bilingual Teaching Mode
