“物质构成的奥秘”单元教学思考被引量：3

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摘要 “物质构成的奥秘”是初中化学核心内容之一，具有重要的教育教学价值，教师要对教学内容有明确的预期，综合运用数字产品、模型和想象等方法，引导学生理解概念。

作者王英

机构地区人民教育出版社人教数字出版有限公司

出处《中学化学教学参考》 2017年第1期38-40,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词物质构成教育价值教学预期模型想象

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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