新高考背景下高中生物分层教学的实践与思考被引量：5

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摘要新高考的到来对高中生物教学提出了更高的要求，分层教学恰恰可以解决目前高中生物教学中面临的一些问题。结合教学和复考实践从高中生物分层教学的必要性、原则和高中生物分层教学实践对高中生物分层教学进行了思考，并进行了详细的分析与阐述。

作者徐飞

机构地区江苏省南通市天星湖中学苏州大学医学部基础医学与生物科学学院

出处《中学生物教学》 2017年第1期46-48,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词新高考高中生物分层教学实践思考

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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