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基于工作过程的模具设计与制造专业课程设计及案例分析

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摘要为了解决目前高职院校在教学过程中过分注重理论课程的教授,而忽视了学生动手能力的培养,导致学生在进入企业以后不能很好的适应企业的生产节奏,本文基于工作过程提出了模具设计与制造专业课程设置理念,结合实际案例,验证了此种模式的有效性。

作者李国斌

机构地区广州番禺职业技术学院机电工程学院

出处《广西教育学院学报》 2016年第6期133-135,共3页 Journal of Guangxi College of Education

基金广州市教育科学"十二五"规划2015年度课题(1201532993)成果

关键词模具设计及制造专业课程设计工作过程

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广西教育学院学报

2016年第6期

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